[기 고] 유치원 시기의 인성교육, 선택 아닌 필수
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칼럼
[기 고] 유치원 시기의 인성교육, 선택 아닌 필수
- 대한인성교육연구원 원장/유대석
  • 입력 : 2025. 09.26(금) 09:42
  • 대한교육방송
대한인성교육연구원 원장/유대석
아이들이 처음 사회를 경험하는 공간은 가정과 더불어 유치원이다. 이 시기는 단순히 지식을 배우는 것보다, 올바른 품성과 생활 습관을 형성하는 데 더없이 중요한 시기다.

최근 교육 현장을 들여다보면 학습 능력 향상에 비중을 두는 경우가 많다. 하지만 정작 배려와 존중, 책임감과 같은 인성의 가치는 소홀히 다뤄지곤 한다. 문제는 지식만으로는 행복한 삶을 보장할 수 없다는 점이다.

한 유치원 교사는 “아이들이 다툼 후 스스로 사과하고 화해하는 과정이 바로 가장 큰 인성교육”이라며 “이 작은 경험이 모여 아이들이 평생 가져갈 중요한 자산이 된다”고 강조했다.

실제로 유치원 시기의 인성교육은 단순한 예절 교육에 머물지 않는다. 친구와 함께 놀이를 하며 기다림을 배우고, 자연을 접하면서 생명의 소중함을 깨닫는다. 또 교사와 부모가 함께 일관성 있는 지도로 긍정적인 행동을 격려할 때, 인성은 습관이 되고 삶의 태도로 자리 잡는다.

한 교육전문가는 “지식은 시대가 변하면 얼마든지 새로 배울 수 있지만, 인성은 평생을 지탱하는 힘”이라며 “바른 품성은 지식보다 먼저 가르쳐야 할 필수 교육”이라고 말했다.

유치원에서의 인성교육은 아이들이 훗날 사회의 건강한 일원으로 성장하는 토대다. 그렇기에 인성교육은 선택이 아니라 반드시 실천해야 할 삶의 공부임을 다시금 확인해야 할 시점이다.
대한교육방송 kedu8114@naver.com